A、已有概念 B、生活經(jīng)驗(yàn) C、公理體系 D、幾何命題
最新試題
教過分?jǐn)?shù)相乘后，安排一組分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算題進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。
根據(jù)課時(shí)的教學(xué)需要，設(shè)計(jì)新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。
撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）
小學(xué)教材把整數(shù)及四則運(yùn)算劃分為（）。
在認(rèn)識符號“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
