課堂活動的基本構(gòu)成要素包含三個(gè)要素，即教學(xué)活動的共同體、教學(xué)活動的對象、教學(xué)活動的過程特征。
最新試題
小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是（）。
當(dāng)今世界各國都很重視的一種計(jì)算方法是（）。
數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。
