A.符號(hào)
B.表格
C.照片
D.圖畫
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你可能感興趣的試題
A.指出幼兒錯(cuò)誤
B.建立細(xì)致的常規(guī)
C.允許幼兒自由探索
D.及時(shí)批評(píng)幼兒活動(dòng)
A.講授式的科學(xué)活動(dòng)
B.教師設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)
C.幼兒自發(fā)探究的科學(xué)活動(dòng)
D.教師指導(dǎo)的偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)
最新試題
學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對(duì)已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是（）
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動(dòng)；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日?？茖W(xué)教育活動(dòng)是（）
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的是（）
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
隨機(jī)式探究常見于（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”，這一關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)屬于的年齡段是（）
幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的，小班的時(shí)間是（）
幼兒提問的高峰期是在（）
對(duì)周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）