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下列選項(xiàng)中,與“蝴蝶:蟋蟀”邏輯相同的是()。
只有獲得計(jì)算機(jī)等級考試四級證書的人才能漲工資。如果這個人有計(jì)算機(jī)等級考試四級證書,那么他一定是計(jì)算機(jī)專業(yè)的人。由此可以推出()。
有三個班級,每個班級選出一個學(xué)生,他們的名字是:李麗麗(女)、張芳芳(女)、王超(男)。學(xué)生的班主任是王老師、張老師和陳老師;班長是杜威、宋文和梁亮。對于這個三班級,已知:(1)王老師班和宋文班的同學(xué)(非班長)都參加了少年女子游泳隊(duì)。(2)張老師班上的女生(非班長)不是張芳芳。(3)陳老師和梁亮不是一個班的。依據(jù)以上的條件,下面哪項(xiàng)判斷一定是正確的?()
因?yàn)榻鼛啄陙須夂蜃兓瓉泶合亩嘣谇貛X深山生活的花杜鵑逐漸遷移到東北大興安嶺,就在花杜鵑在大興安嶺大量繁殖的時候,柳鶯的數(shù)量卻在大量減少。由于花杜鵑的食物和柳鶯完全不同,所以柳鶯的大量減少與花杜鵑的大量增加無關(guān)。以下哪項(xiàng)如果正確最能削弱上述結(jié)論?()
甲與乙在討論有關(guān)成功人士的問題。甲:在當(dāng)今成功的人中,已經(jīng)很難找到?jīng)]有接受過良好教育的人了。乙:這些成功人士所經(jīng)歷的改革開放時代。給他們提供了現(xiàn)在人難以遇見的機(jī)會。乙對甲的回答能夠加強(qiáng)下面哪個論斷?()
有4個水果籃,每個水果籃上各寫著一句話:第一個水果籃:“所有的籃子中都裝有香蕉。”第二個水果籃:“該水果籃里有蘋果?!钡谌齻€水果籃:“該水果籃里沒有橙子。”第四個水果籃:“有的籃子里沒有香蕉。”如果其中只有一句真話,那么以下哪項(xiàng)為真?()
下列選項(xiàng)中,與“春夏秋冬:四季”邏輯相同的是()。
質(zhì)檢部門對A、B、C、D、E五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn):A的耗電量低于B,B的耗電量不比C高,D的耗電量不如E低,E的耗電量不如B低.其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是()。
據(jù)此,7顆星由北至南的順序不可以是()。
李明和周強(qiáng)關(guān)于喝酒有以下對話:李明:“我認(rèn)為,你不該總勸我戒酒。”周強(qiáng):“何以見得?”李明:“至少我沒總勸你戒酒啊!”李明的回答中所隱含的前提是:()。