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素質(zhì)教育責任的內(nèi)在依據(jù)（）。

素質(zhì)教育課堂教學的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）

素質(zhì)教育認為，課堂教學對于參與者具有個體生命價值。

素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。

素質(zhì)教育運行機制，包括（）。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點（）。

素質(zhì)教育課堂教學的地位與作用（）。

素質(zhì)教育責任是指（）。

平等、民主師生關(guān)系，對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義（）。