單項(xiàng)選擇題關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理以下說(shuō)法正確的是()。

A.社會(huì)發(fā)展到一定階段總會(huì)出現(xiàn)這樣哪樣的問(wèn)題,為了解決這些階段性的問(wèn)題我們需加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理
B.加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理是特定發(fā)展階段管理社會(huì)的手段
C.社會(huì)要建立起完整的制度、完整的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),必須建立起合理的、完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,也需要跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相匹配的非市場(chǎng)性的制度因素,兩者相輔相成
D.加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理包含在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中


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2.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì),社會(huì)管理方式主要是()。

A.這個(gè)社會(huì)是一個(gè)熟人社會(huì),中國(guó)社會(huì)主要依靠的是皇權(quán)、神權(quán)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),此外還有道德規(guī)范、社會(huì)規(guī)范,倫理約束
B.全部依靠儒家思想制定的“三綱五常”進(jìn)行管理
C.社會(huì)管理主要依靠皇權(quán)和神權(quán)進(jìn)行管理,皇權(quán)直接管理底層社會(huì)勞動(dòng)者
D.依靠統(tǒng)制階級(jí)設(shè)置等級(jí),由各級(jí)衙門執(zhí)行管理,實(shí)施高壓統(tǒng)治

最新試題

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和送發(fā)問(wèn)卷是我國(guó)目前問(wèn)卷調(diào)查中使用最為普遍的兩種方式。

題型:判斷題

定距測(cè)量沒有絕對(duì)的零點(diǎn),因此這一測(cè)量類型所得出的數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)運(yùn)算上只能進(jìn)行()、減運(yùn)算,而不能做乘、除等運(yùn)算。

題型:填空題

社會(huì)學(xué)定量研究方法涉及的研究變量一般都是定類、定序、()、定比測(cè)量級(jí)的變量。

題型:填空題

問(wèn)卷調(diào)查主要具有以下特點(diǎn):()、易于對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理和定量分析、節(jié)省調(diào)查時(shí)間,提高調(diào)查效率。

題型:填空題

抽樣作為人們由部分認(rèn)識(shí)整體這一過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其基本作用是向人們提供一種實(shí)現(xiàn)“()”這一目標(biāo)的途徑和手段。

題型:填空題

在表現(xiàn)形式上,定量研究強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化的研究程序和設(shè)計(jì),追求客觀的、結(jié)構(gòu)化的、()研究過(guò)程。

題型:填空題

判斷某一測(cè)量變量是定比變量還是定距變量,就看它()。

題型:填空題

通常稱所構(gòu)造的參數(shù)估計(jì)區(qū)間為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

參數(shù)估計(jì)就是用樣本統(tǒng)計(jì)量去估計(jì)總體的參數(shù),分為點(diǎn)估計(jì)和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

定距測(cè)量以定類測(cè)量級(jí)與()為雙重基礎(chǔ)而建立起來(lái)。

題型:填空題