A.教育性原則
B.符合學(xué)生生理特征原則
C.適合學(xué)生心理特征的原則
D.績效原則
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A.強(qiáng)調(diào)體育目的在于教育人
B.強(qiáng)調(diào)生活化
C.推崇自然活動,否定非自然活動
D.重點強(qiáng)調(diào)體育重在鍛煉身體而不是人的的思想
A.應(yīng)布置好游戲的場地與器材,加強(qiáng)游戲的組織工作,游戲結(jié)束時,要做好批評,指出優(yōu)點與缺點
B.選擇的游戲和競賽的內(nèi)容和形式,應(yīng)根據(jù)發(fā)展體能的需要,要有明確的目的
C.應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則,并在規(guī)則允許的范圍內(nèi),發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性
D.游戲和競賽雙方實力應(yīng)均等,裁判應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)格、公正、準(zhǔn)確
A.強(qiáng)調(diào)教與學(xué)并重
B.重視學(xué)生體力、智力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)
C.注重體育教學(xué)方法的綜合運(yùn)用
D.傳統(tǒng)教學(xué)方法仍占有主要地位
A.體育與衛(wèi)生保健知識
B.各種運(yùn)動項目
C.健身娛樂手段
D.思想意思培養(yǎng)
A.從生理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)等多重視角透視分析學(xué)校體育
B.促進(jìn)競技運(yùn)動在學(xué)校的開展
C.把體育與生活聯(lián)系起來,提高了理論的可操作性
D.將重心放在學(xué)生方面,尊重兒童個體生長的需要
最新試題
單純指關(guān)節(jié)扭挫傷可用膠布支持帶保護(hù)固定48h 后開始屈伸,可使用傷指與健指綁縛法,這樣可起到夾板的作用,避免重復(fù)傷,又可早期活動盡快恢復(fù)訓(xùn)練。
類固醇藥物可以維持毛細(xì)血管的正常通透性,減少滲出液,防止水腫。
小面積的擦傷最好的治療方法是涂擦消炎藥后暴露。
Colles 骨折(伸展型)多由直間接暴力所致,是一種聯(lián)合損傷。
冷療時如果心悸、氣短、面色蒼白、四肢發(fā)冷等也應(yīng)該繼續(xù),不會有危險。
傷后鍛煉要盡量保持全身和未傷部位的訓(xùn)練。
指關(guān)節(jié)挫傷后若有明顯的骨擦音,說明有撕脫性骨折。
腕三角軟骨盤損傷急性期應(yīng)該停訓(xùn),1周后開始手腕支撐動作練習(xí),若無反應(yīng)可加旋轉(zhuǎn)練習(xí)。
骶髂關(guān)節(jié)損傷的主要病因是突然彎腰加扭轉(zhuǎn)。
急性腰扭傷后局部刺激至下腰或臀部反射疼痛,并且出現(xiàn)腱反射異常。