A.小學(xué)生心理咨詢(xún)有廣義和狹義之分。 B.廣義的學(xué)校心理咨詢(xún)是指在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展的面向?qū)W校中各類(lèi)成員的心理咨詢(xún)。 C.廣義的學(xué)校心理咨詢(xún)對(duì)象只包括學(xué)校中的教師和學(xué)生。 D.在實(shí)踐過(guò)程中小學(xué)生心理咨詢(xún)主要面向?qū)W生。
A.通過(guò)設(shè)立目標(biāo)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等外部手段激發(fā)小學(xué)生有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.通過(guò)暈輪效應(yīng)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) C.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)積極的歸因 D.鼓勵(lì)提問(wèn)題、提高學(xué)生的自我效能感
A.解釋?xiě)?yīng)能夠與來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的思想方式相符合 B.最好的解釋是來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的自我解釋 C.解釋的運(yùn)用要適度 D.解釋的方式需要有個(gè)別差異