多項選擇題一般來說，評價的呈現(xiàn)方式包括（）、（）和（）。
A.口頭測試
B.評分或等級
C.評語
D.成長記錄袋三種方式
E.課后作業(yè)
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1.多項選擇題下列屬于表現(xiàn)性評價的是（）。
A.開放性問題
B.調(diào)查和實驗
C.數(shù)學日記
D.課堂練習
E.紙筆測驗
2.多項選擇題教師選擇教學方法的基本依據(jù)（）
A.教學目標
B.學生的特征
C.教學內(nèi)容
D.教師的特點
E.教學工具
3.單項選擇題（）表明的是學生數(shù)學學習中的行為表現(xiàn)，而不是解釋表現(xiàn)的原因。
A.客觀性試題
B.主觀性試題
C.數(shù)學測驗分數(shù)或等級
D.百分制
4.單項選擇題（）模式是以培養(yǎng)學生解決問題能力為主要目標的一種CAI方式。
A.咨詢模式
B.問題求解
C.指導模式
D.練習模式
5.單項選擇題2001年頒布并開始實驗的《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》中規(guī)定的我國小學數(shù)學課程內(nèi)容結構將原大綱的內(nèi)容進行了整合，并增加了（）內(nèi)容。
A.數(shù)與代數(shù)
B.實踐與綜合應用
C.空間與圖形
D.統(tǒng)計與概率
最新試題
小學幾何教材中先學習長方形面積，繼而學習正方形面積，后者是前者的（）。
題型：單項選擇題
在量與計量中，5.6千克稱為（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學在計算教學中，最基礎的是（）。
題型：單項選擇題
教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。
題型：單項選擇題
選拔性考試屬于目標參照測驗。
題型：判斷題
學習數(shù)學時，學生原有的數(shù)學認知和新的學習內(nèi)容相互作用的基本形式有（）。
題型：多項選擇題
小學生在學習應用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。
題型：單項選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題
撰寫教學論文的首要步驟是（）
題型：單項選擇題