A.整體觀念
B.系統(tǒng)分析
C.完善組織
D.強化計劃
E.教育培訓
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A.宏觀經(jīng)濟調控
B.區(qū)域經(jīng)濟調節(jié)
C.微觀經(jīng)濟管制
D.國有資源管理
E.組織實施國家的大型經(jīng)濟建設項目
A.監(jiān)督業(yè)務的單一性
B.監(jiān)督業(yè)務的多樣性
C.監(jiān)督業(yè)務的專門性
D.監(jiān)督業(yè)務的專業(yè)技術性
E.監(jiān)督業(yè)務的復雜性
A.行政機關對微觀經(jīng)濟直接干預過多
B.行政機關規(guī)范、監(jiān)管市場秩序的力度不夠
C.中央和地方行政機關的責權利關系尚未理順
D.一些行政部門出現(xiàn)利益集團化和非公共機構化傾向
E.行政機關依法履行職能的統(tǒng)一性和透明度不高
A.程序性決策
B.非程序性決策
C.戰(zhàn)略決策
D.策略決策
E.戰(zhàn)術決策
A.合理的分工
B.層級節(jié)制的權力體系
C.職責明確的管理體制
D.規(guī)范有序的機構管理
E.組織管理的非人格化
最新試題
領導決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
領導決策的()是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動,預測出其可靠性和可行性。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
勒溫的通過研究()的影響,把領導者在領導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
()來源于法定職位,由組織固定。
()是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。
()是領導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調組合為()。
領導活動具有(),即領導活動和領導目標的關系是間接的。