單項(xiàng)選擇題在法律適用過(guò)程中,以下國(guó)家機(jī)關(guān)或部門組織代表國(guó)家行使法律監(jiān)督權(quán)的是()。

A.人民法院
B.人民檢察院
C.人民代表大會(huì)
D.國(guó)務(wù)院


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1.單項(xiàng)選擇題中華人民共和國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)和最高國(guó)家行政機(jī)關(guān),指的是()。

A.中央軍事委員會(huì)
B.國(guó)務(wù)院
C.地方各級(jí)人民政府
D.人民法院和人民檢察院

4.問(wèn)答題

材料1
2013年6月8日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在河北師范大學(xué)了解大學(xué)生就業(yè)情況。在該校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,李克強(qiáng)對(duì)學(xué)生說(shuō),下基層、到基層工作,才能使人更快的成長(zhǎng)起來(lái),基層的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論以后走到什么崗位都將是一筆寶貴的財(cái)富,只有經(jīng)歷基層鍛煉,才會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才。
今年該校不少師范類畢業(yè)生選擇到基層學(xué)校就業(yè)。得知這一情況,李克強(qiáng)說(shuō),教育要給每一個(gè)人平等的機(jī)會(huì)。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村孩子受教育的程度和水平與城市還有一定差距。你們到農(nóng)村去,會(huì)讓農(nóng)村孩子有更多公平的機(jī)會(huì)接受教育,有利于他們成長(zhǎng)成才,你們是打開(kāi)孩子們思想心靈大門的金鑰匙。
李克強(qiáng)說(shuō),今年的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻,就業(yè)有壓力,但就業(yè)的動(dòng)力大于壓力,學(xué)校和國(guó)家都會(huì)為你們就業(yè)提供支持和幫助。你們一次簽約成功可喜,二次簽約成功不錯(cuò),如果還沒(méi)有成功,政府和學(xué)校還會(huì)聯(lián)系幫助你們,你們是不斷線的“風(fēng)箏”。
材料2
總理的話語(yǔ)極大地鼓舞了同學(xué)們,不少畢業(yè)生轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念。歷史文化學(xué)院2009級(jí)學(xué)生康玉當(dāng)時(shí)就站在李克強(qiáng)的身邊,他今年已經(jīng)被推薦上研究生,他說(shuō)自己原先只是打算好好學(xué)習(xí),畢業(yè)以后留在科研院所搞研究,但聽(tīng)了總理對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì),他轉(zhuǎn)變了自己的想法,表示研究生畢業(yè)后一定到祖國(guó)最需要的地方去?;瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的張爽同學(xué)今年考上了公務(wù)員,她說(shuō),自己雖然不能像總理要求的那樣到農(nóng)村任教,但自己同樣會(huì)擔(dān)負(fù)起服務(wù)基層的使命,她將通過(guò)基層鍛煉開(kāi)拓自己的視野,把工作做好,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

結(jié)合材料,簡(jiǎn)述如何理解實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”要從基層做起。
5.問(wèn)答題

材料1
2013年6月8日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在河北師范大學(xué)了解大學(xué)生就業(yè)情況。在該校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,李克強(qiáng)對(duì)學(xué)生說(shuō),下基層、到基層工作,才能使人更快的成長(zhǎng)起來(lái),基層的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論以后走到什么崗位都將是一筆寶貴的財(cái)富,只有經(jīng)歷基層鍛煉,才會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才。
今年該校不少師范類畢業(yè)生選擇到基層學(xué)校就業(yè)。得知這一情況,李克強(qiáng)說(shuō),教育要給每一個(gè)人平等的機(jī)會(huì)。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村孩子受教育的程度和水平與城市還有一定差距。你們到農(nóng)村去,會(huì)讓農(nóng)村孩子有更多公平的機(jī)會(huì)接受教育,有利于他們成長(zhǎng)成才,你們是打開(kāi)孩子們思想心靈大門的金鑰匙。
李克強(qiáng)說(shuō),今年的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻,就業(yè)有壓力,但就業(yè)的動(dòng)力大于壓力,學(xué)校和國(guó)家都會(huì)為你們就業(yè)提供支持和幫助。你們一次簽約成功可喜,二次簽約成功不錯(cuò),如果還沒(méi)有成功,政府和學(xué)校還會(huì)聯(lián)系幫助你們,你們是不斷線的“風(fēng)箏”。
材料2
總理的話語(yǔ)極大地鼓舞了同學(xué)們,不少畢業(yè)生轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念。歷史文化學(xué)院2009級(jí)學(xué)生康玉當(dāng)時(shí)就站在李克強(qiáng)的身邊,他今年已經(jīng)被推薦上研究生,他說(shuō)自己原先只是打算好好學(xué)習(xí),畢業(yè)以后留在科研院所搞研究,但聽(tīng)了總理對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì),他轉(zhuǎn)變了自己的想法,表示研究生畢業(yè)后一定到祖國(guó)最需要的地方去?;瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的張爽同學(xué)今年考上了公務(wù)員,她說(shuō),自己雖然不能像總理要求的那樣到農(nóng)村任教,但自己同樣會(huì)擔(dān)負(fù)起服務(wù)基層的使命,她將通過(guò)基層鍛煉開(kāi)拓自己的視野,把工作做好,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

結(jié)合材料分析,如何應(yīng)對(duì)“最難就業(yè)年”。

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社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中,正確處理個(gè)人與社會(huì)、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。

題型:多項(xiàng)選擇題

道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。

題型:多項(xiàng)選擇題

道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。

題型:多項(xiàng)選擇題

當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()

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戀愛(ài)過(guò)程是戀愛(ài)雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過(guò)程,戀愛(ài)成功與失敗都是正?,F(xiàn)象,正確對(duì)待失戀,要做到()

題型:多項(xiàng)選擇題

道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。

題型:多項(xiàng)選擇題

道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動(dòng)力。

題型:多項(xiàng)選擇題