A.社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感與社會(huì)行為技能相結(jié)合 B.孩子良好的適應(yīng)能力 C.社會(huì)性教育內(nèi)容既要重視全面性、完整性,又要有重點(diǎn) D.既重視教育的聯(lián)系性,又重視階段性,使幼兒社會(huì)性教育成為一個(gè)系統(tǒng)
A.幼兒保育 B.幼兒藝術(shù)教育 C.幼兒科學(xué)教育 D.幼兒社會(huì)性教育
A.氣質(zhì)特征 B.生理心理發(fā)展水平所限 C.家教不良所致 D.教師不良影響