A.抽象層次原理
B.共同經(jīng)驗(yàn)律
C.最大價(jià)值律
D.科學(xué)性原理
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A.教師的專業(yè)水平
B.教學(xué)目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)
C.學(xué)生的期末考試成績
D.量規(guī)指標(biāo)描述的條數(shù)
A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的水平
B.教學(xué)目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)
C.學(xué)生的考試成績
D.量規(guī)指標(biāo)描述的具體性和可操作性
A.設(shè)置放映方式命令
B.觀看放映命令
C.自定義放映
D.幻燈片切換命令
A.引導(dǎo)學(xué)生自己分析寫了哪些景物,景物的特點(diǎn)如何
B.教師逐句講解都寫了哪些景物以及景物的特點(diǎn)
C.教師適當(dāng)補(bǔ)充圖片資料,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩歌意境
D.請(qǐng)學(xué)生想象描述景象
A.使用【格式】菜單中的【字體】
B.使用【格式】菜單中的【樣式】
C.使用【格式】菜單中的【段落】
D.使用【格式】菜單中的【制位表】
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最新試題
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
電視攝像時(shí),為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
畫面由整體引向局部,用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為()
一般說來,在波形音頻采集時(shí),()越高,聲音的失真越小。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個(gè)單位所有。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
PowerPoint中,通過點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是()