單項選擇題關于兒童語言學習中的模仿，表述不正確的是（）
A.模仿在語言學習中的作用不宜忽視
B.選擇性模仿是在強化訓練的情況下發(fā)生的
C.選擇性模仿是對范句基本理解前提下的創(chuàng)造性運用
D.幼兒通過即時臨摹、延遲模仿，產(chǎn)生對范例在新情景中的恰當運用
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1.單項選擇題在漢語兒童學習英語的過程6中起主要作用的因素有模仿、語言環(huán)境、情感動機和（）
A.情感發(fā)展水平
B.動作發(fā)展水平
C.語言發(fā)展水平
D.認知發(fā)展水平
2.單項選擇題根據(jù)美國語言矯治專家威廉姆斯·柏金斯的研究，言語流暢度障礙的類型可分為重復型、拖音型、遲疑型和（）
A.插語型
B.丟音型
C.吃音型
D.延遲型
3.單項選擇題多媒體情境教學法的特點是充分發(fā)揮了多媒體計算機的（）
A.控制功能
B.傳遞功能
C.集成功能
D.反饋功能
4.單項選擇題集中注意傾聽的能力屬于（）
A.辨析性傾聽
B.有意識傾聽
C.理解性傾聽
D.欣賞性傾聽
5.單項選擇題在學前教育機構中，教師對班級內存在的語言障礙兒童進行矯治，不適宜采用的方法是（）
A.單向刺激法
B.符號互動法
C.自然情景法
D.日常交往法
最新試題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。
題型：單項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應該準確把握、深入了解總目標的主旨，將語言教育的（）落實在精心設計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
下列哪些屬于幼兒應掌握的文明語言習慣（）
題型：多項選擇題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側重從（）方面提出。
題型：單項選擇題
幼兒語言教育目標制定的依據(jù)（）
題型：多項選擇題