單項選擇題根據(jù)美國語言矯治專家威廉姆斯·柏金斯的研究，言語流暢度障礙的類型可分為重復型、拖音型、遲疑型和（）
A.插語型
B.丟音型
C.吃音型
D.延遲型
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1.單項選擇題多媒體情境教學法的特點是充分發(fā)揮了多媒體計算機的（）
A.控制功能
B.傳遞功能
C.集成功能
D.反饋功能
2.單項選擇題集中注意傾聽的能力屬于（）
A.辨析性傾聽
B.有意識傾聽
C.理解性傾聽
D.欣賞性傾聽
3.單項選擇題在學前教育機構(gòu)中，教師對班級內(nèi)存在的語言障礙兒童進行矯治，不適宜采用的方法是（）
A.單向刺激法
B.符號互動法
C.自然情景法
D.日常交往法
4.單項選擇題對于言語流暢度障礙是由什么原因造成的問題爭論過程中，影響較大的學派有心理動力派、語言學派和（）
A.認知相互作用派
B.觀察學習派
C.轉(zhuǎn)換生成語法派
D.學習行為派
5.單項選擇題對于聽覺障礙兒童而言，不利于創(chuàng)設(shè)他們的口語學習環(huán)境的做法是（）
A.以"主題"的方式創(chuàng)設(shè)他們口語學習的經(jīng)驗
B.以活動的方式組織口語學習的過程
C.以分析的方式提供口語學習的內(nèi)容
D.以強化的方式鞏固口語學習的效果
最新試題
學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
題型：多項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
學前兒童文學作品活動中，文學作品包括（）等體裁。
題型：多項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
（）是幼兒文學作品學習的第一步。
題型：單項選擇題
（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型：單項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應該準確把握、深入了解總目標的主旨，將語言教育的（）落實在精心設(shè)計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題