單項選擇題一般來說，環(huán)境上的相似性有助于或有礙于記憶的現(xiàn)象被稱為（）
A.情境依存性記憶
B.狀態(tài)依存性記憶
C.情緒依存性記憶
D.形象依存性記憶
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1.單項選擇題認為長時記憶中信息的遺忘是因為在學習和回憶時受到了其他刺激信息的影響。這種理論是（）
A.干擾理論
B.消退理論
C.強化理論
D.抑制理論
2.單項選擇題認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱以至最后完全消失，這是（）
A.干擾理論
B.消退理論
C.強化理論
D.抑制理論
3.單項選擇題首先系統(tǒng)地對長時記憶和遺忘現(xiàn)象進行科學研究的心理學家是（）
A.馮特
B.弗洛伊德
C.巴甫洛夫
D.艾賓浩斯
4.單項選擇題人的各種知識經(jīng)驗在長時記憶中，構成了一個比較穩(wěn)定的心理網(wǎng)絡結構，這在心理學中被稱為（）
A.圖式
B.命題
C.內化
D.建構
5.單項選擇題短時記憶的容量是有限的，研究結果表明其平均數(shù)量是（）
A.五加減二
B.六加減二
C.七加減二
D.八加減二
最新試題
隨著社會的發(fā)展，健康的內涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
題型：填空題
前攝抑制提先學習的內容對后繼學習的干擾。（）是后學習的材料對先前學習的妨礙。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、（）、運氣、工作任務難度四個因素。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
識記是識別和記住事物，從而積累知識經(jīng)驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。
題型：填空題
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結構理論劃分為三類目標結構，即合作、競爭、個別化。
題型：填空題
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
題型：填空題
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用，對正在進行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。
題型：填空題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題