單項(xiàng)選擇題把人格類型概括為三種模式:單一型模式、對立型模式、多元型模式的德國心理學(xué)家是()

A.奧爾波特
B.卡特爾
C.施特恩
D.吉爾福特


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3.單項(xiàng)選擇題T型人格是一種好冒險(xiǎn)、愛刺激的人格特征。德國心理學(xué)家施特恩把它概括為哪一種人格模式()

A.單一型模式
B.對立型模式
C.多元型模式
D.場依存性模式

4.單項(xiàng)選擇題于1937年首先提出人格特質(zhì)理論的心理學(xué)家是()

A.奧爾波特
B.卡特爾
C.施特恩
D.吉爾福特

5.單項(xiàng)選擇題人們在感知、記憶、思維、想像等方面的性格差異,指的就是性格的()

A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.情緒特征
D.意志特征

最新試題

生理性動機(jī)是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機(jī)、也稱為(),其中饑餓動機(jī)、干渴動機(jī)是研究得最多的兩種主要的生理性動機(jī)。

題型:填空題

注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應(yīng)有一定的()。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

運(yùn)動知覺是對物體空間位移和()的知覺。

題型:填空題

隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題

動機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時(shí),就變成活動動機(jī)。

題型:填空題

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。

題型:填空題

培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

韋納認(rèn)為個(gè)體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。

題型:填空題