單項選擇題一個人把不愉快的經(jīng)歷和體驗潛抑到無意識中，不去回憶、主動遺忘。這種心理防御機制被稱為（）
A.否認(rèn)
B.幻想
C.壓抑
D.投射
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1.單項選擇題一位內(nèi)向、缺乏魅力的男青年戀愛受挫后，想像自己是一個英俊小伙，成為很多少女心中的偶像，陶醉在幻想的世界中獲得心理滿足。這種心理防御機制被稱為（）
A.否認(rèn)
B.幻想
C.壓抑
D.投射
2.單項選擇題個體在潛意識中為減弱、回避或克服現(xiàn)實沖突帶來的挫折、焦慮、緊張等而采取的一種手段，借此保護(hù)自己。這是（）
A.攻擊行為
B.冷漠
C.幻想
D.心理防御機制
3.單項選擇題個體處在挫折與沖突的情境中時，經(jīng)常會自覺不自覺地運用一些方法，來減輕內(nèi)心的不安，以恢復(fù)情緒的平衡與穩(wěn)定。這些方法統(tǒng)稱為（）
A.攻擊行為
B.冷漠
C.幻想
D.心理防御機制
4.單項選擇題有的人在長期遭受挫折，又對改變現(xiàn)狀感到無力無望時，可能會表現(xiàn)出下列哪種反應(yīng)（）
A.攻擊行為
B.冷漠
C.幻想
D.升華
5.單項選擇題個人遭到挫折后，可能陷入一種想像境界中，就好像“白日夢”，即暫時離開現(xiàn)實，沉浸在自己的想像中來獲得滿足，這是一種對待挫折的非現(xiàn)實的方法。被稱為（）
A.攻擊行為
B.冷漠
C.幻想
D.升華
最新試題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認(rèn)為重要的或有價值的工作，并努力達(dá)到完善地步的一種（）力量。
題型：填空題
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
題型：填空題
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型：填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
題型：填空題
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
遺忘理論有三個學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
題型：填空題
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
題型：填空題
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間，可以劃分為近景性動機與遠(yuǎn)景性動機。按動機在活動中的作用的大小分（）和輔助性動機。
題型：填空題