多項選擇題應對挫折，提高挫折承受力，正確的應對策略有（）
A.正確認識挫折
B.改變不合理觀念
C.加強修養(yǎng)
D.猶化人格品質
E.勇于實踐
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1.多項選擇題常見的心理防御機制可分為哪幾類（）
A.建設性防御
B.替代性防御
C.掩飾性防御
D.逃避性防御
E.攻擊性防御
2.多項選擇題人們受到挫折后會引起各種可能的反應。主要有（）
A.攻擊行為
B.冷漠
C.幻想
D.否認
E.投射
3.多項選擇題指出正確地應對壓力的常用方法（）
A.了解自己
B.勞逸結合
C.加強體育
D.積極面對
E.改變不合理觀念
4.多項選擇題個體從面臨壓力到解決問題一般要經過的階段有（）
A.沖擊階段
B.安定階段
C.解決階段
D.恢復階段
E.總結階段
5.多項選擇題個體在壓力狀態(tài)下的心理反應存在很大差異，不同的人的壓力感有很大差異的主要因素可以歸結為（）
A.經驗
B.準備狀態(tài)
C.認知
D.性格
E.環(huán)境
最新試題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題
教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
動機是由人的內部需要和外部的刺激誘因與條件相結合而產生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質屬性，揭示本質屬性的過程。它的作用在于（）。
題型：填空題
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復雜程度和客體間的關系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經驗和個性特征。
題型：填空題