A.認(rèn)知者方面
B.認(rèn)知對(duì)象方面
C.認(rèn)知情境方面
D.情緒方面
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A.口頭交往與書(shū)面交往
B.言語(yǔ)交往與非言語(yǔ)交往
C.正式交往與非正式交往
D.單向交往與雙向交往
A.社會(huì)交換理論
B.互惠規(guī)范
C.社會(huì)責(zé)任規(guī)范
D.生物學(xué)理論
A.環(huán)式
B.輪式
C.Y式
D.鏈?zhǔn)?/p>
A.低的自我表露具有高的心理健康水平
B.中等的自我表露具有高的心理健康水平
C.高的自我表露具有搞的心理健康水平
D.兩者沒(méi)有關(guān)系
A.溝通的發(fā)生不以人的意志為轉(zhuǎn)移
B.溝通信息必須內(nèi)容與關(guān)系相統(tǒng)一
C.溝通是一個(gè)過(guò)程
D.溝通的發(fā)生是受個(gè)人意志控制的
最新試題
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類(lèi)文化劃分為（）3種基本類(lèi)型。
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面（）
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱(chēng)為（）
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些（）
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征（）
從個(gè)體視角來(lái)看，個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng)，成為合格社會(huì)成員的過(guò)程，稱(chēng)之為（）
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)（）
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)（）
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的，有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱(chēng)作（）