單項選擇題聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》主張任何事情如何涉及兒童本人，必須認真聽取兒童自己的觀點和意見，這體現了（）。
A.無歧視原則
B.兒童利益最大化原則
C.保障兒童生命、生存和發(fā)展的原則
D.尊重兒童的觀點與意見的原則
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1.單項選擇題聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》主張尊重兒童的人格和尊嚴，保證兒童生存與發(fā)展的質量，這體現了（）。
A.無歧視原則
B.兒童利益最大化原則
C.保障兒童生命、生存和發(fā)展的原則
D.尊重兒童的觀點與意見的原則
2.單項選擇題聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》主張無論兒童來自任何社會文化背景、出身高低、種族、膚色、貧富、性別、正常與殘障，都要受到公平對待，這體現了（）。
A.無歧視原則
B.兒童利益最大化原則
C.保障兒童生命、生存和發(fā)展的原則
D.尊重兒童的觀點與意見的原則
3.單項選擇題（）年11月20日，第四十四屆聯(lián)合國大會以第25號決議一致通過了《兒童權利公約》。
A.1959
B.1969
C.1979
D.1989
4.單項選擇題人們對有關兒童問題的看法和認識的總和被稱作（）。
A.兒童觀
B.教育觀
C.人才觀
D.學生觀
5.多項選擇題家庭教育的隨意性表現在（）
A.家長沒有主見，盲從和趕時髦
B.家長在家教投資上盲目攀比
C.家長盲目高價請家庭教師
D.家長急功近利，朝令夕改
最新試題
（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進行交流的一種智能。
題型：單項選擇題
開放日活動的指導要（）。
題型：單項選擇題
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經驗屬于（）。
題型：單項選擇題
意義的確立依賴于互動的情境和（）。
題型：單項選擇題
（）是教師對兒童進行關愛父母教育的特殊形式。
題型：單項選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅持性是（）的評價指標。
題型：單項選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型：單項選擇題
（）是教師對全班兒童進行關愛父母教育的集體形式。
題型：單項選擇題
兒童關愛父母的培養(yǎng)目標涵蓋（）、理解父母、關心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內容。
題型：單項選擇題
（）是教師對某個兒童進行關愛父母教育的個別形式。
題型：單項選擇題