單項(xiàng)選擇題開(kāi)放日活動(dòng)的指導(dǎo)要（）。
A.適當(dāng)
B.及時(shí)
C.增加
D.加強(qiáng)
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1.單項(xiàng)選擇題開(kāi)放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。
A.增加
B.及時(shí)
C.適當(dāng)
D.加強(qiáng)
2.單項(xiàng)選擇題開(kāi)放日活動(dòng)的評(píng)價(jià)要（）。
A.適當(dāng)
B.及時(shí)
C.增加
D.加強(qiáng)
3.單項(xiàng)選擇題開(kāi)放日活動(dòng)的期望要（）。
A.適當(dāng)
B.及時(shí)
C.增加
D.加強(qiáng)
4.單項(xiàng)選擇題（）理論提示教師要深刻分析家長(zhǎng)行為所隱含的價(jià)值觀念。
A.認(rèn)知主義
B.多元智能
C.建構(gòu)主義
D.符號(hào)互動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題意義的確立依賴(lài)于互動(dòng)的情境和（）。
A.互動(dòng)雙方的情緒
B.互動(dòng)的語(yǔ)言
C.互動(dòng)的時(shí)間
D.互動(dòng)雙方的協(xié)商
最新試題
在與社區(qū)合作的過(guò)程中，教師應(yīng)學(xué)會(huì)站在（）的角度看待各種問(wèn)題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)放日活動(dòng)的評(píng)價(jià)要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí)，不僅注意調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性，而且還注意（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是世界各國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的特殊形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
家長(zhǎng)的教育行為不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是直接影響兒童活動(dòng)的效率，是兒童順利完成活動(dòng)的最重要的內(nèi)在因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是教師對(duì)部分兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的小組形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題