單項選擇題()在1964年開始實行提前開端計劃,規(guī)定至少要給90%以上的家庭生活在貧困線以下的3-5歲幼兒提供社區(qū)教育服務(wù)。
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
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1.單項選擇題社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育和建立學(xué)習(xí)型社會的重要途徑,為社區(qū)所有居民提供了多種教育,面向全體社區(qū)成員。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有()
A.全程性
B.地域性
C.開放性
D.實用性
2.單項選擇題社區(qū)教育大多數(shù)是非正式的教育、非正規(guī)的學(xué)習(xí),是一種服務(wù),根據(jù)居民的實際需要舉辦多種教育,最大限度滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有()的特點。
A.地域性
B.開放性
C.實用性
D.全程性
3.單項選擇題社區(qū)教育是全民參與、資源共享的。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有()的特點。
A.地域性
B.開放性
C.實用性
D.全程性
4.單項選擇題社區(qū)教育是為解決社區(qū)面臨的許多社區(qū)問題而組織、實施的,是為社區(qū)的建設(shè)、發(fā)展服務(wù)的,社區(qū)的需求決定了社區(qū)教育的內(nèi)容和形式。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有()的特點。
A.地域性
B.開放性
C.實用性
D.全程性
5.單項選擇題()是一種教育的組織形式,是依照社區(qū)建設(shè)發(fā)展及社區(qū)居民的需求,充分地、有效地利用社區(qū)的教育資源來組織、實施各級各類的教育。
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.社區(qū)教育
D.高等教育
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()活動不僅能使兒童學(xué)會自我服務(wù),而且還能教會兒童照顧和關(guān)心他人。
題型:單項選擇題
()是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力,它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
題型:單項選擇題
符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實際上是()。
題型:單項選擇題
()是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
題型:單項選擇題
()即社會智能,它是孩子理解別人、與別人相處的能力,它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
題型:單項選擇題
進(jìn)入研究現(xiàn)場,實地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項活動,并加以拍照和錄像,屬于()的研究步驟。
題型:單項選擇題
社區(qū)資源具有()、動態(tài)性和獨特性等特點。
題型:單項選擇題
體育、智育、德育、美育是()的評價指標(biāo)。
題型:單項選擇題
在與社區(qū)合作的過程中,教師應(yīng)學(xué)會站在()的角度看待各種問題。
題型:單項選擇題
以()為線索,圍繞特定的主題設(shè)計活動。
題型:單項選擇題