判斷題幼兒傾向于低估自己的記憶能力。
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學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是（）
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伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
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王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
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女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
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小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）
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根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
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幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
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以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
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以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
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給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題