A.二個(gè)的層次
B.三個(gè)的層次
C.四個(gè)的層次
D.五個(gè)的層次
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.上級(jí)和下屬間的溝通
B.與相關(guān)部門(mén)或者相關(guān)崗位的溝通
C.前道工序或者前面的崗位和后面的流程崗位的溝通
D.如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)溝通
A.觀念
B.溝通技能
C.指導(dǎo)能力
D.專業(yè)技能
A.專業(yè)技術(shù)能力
B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
C.分析決策能力
D.交流溝通能力
A.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力和指導(dǎo)能力
B.授權(quán)能力和考核能力
C.分析能力和決策能力
D.溝通能力和激勵(lì)能力
A.用胡蘿卜的方式加以引導(dǎo)即可
B.采取大棒的方式加強(qiáng)管理
C.胡蘿卜加大棒的方法
D.以上三項(xiàng)都不對(duì)
最新試題
在決策過(guò)程中,明確目標(biāo)之所以重要,是因?yàn)椋ǎ?/p>
某企業(yè)制定的目標(biāo)是“在本會(huì)計(jì)年度終實(shí)現(xiàn)投資收益率10%”,這一目標(biāo)更能說(shuō)明目標(biāo)的哪一個(gè)性質(zhì)?()
某領(lǐng)導(dǎo)人的LPC值較高,說(shuō)明他屬于()
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)反對(duì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,理由是()。
以下屬于戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃的是()
下列組織結(jié)構(gòu)中,偏柔性的有()
要使考評(píng)方案取得成效,必須讓那些受過(guò)專門(mén)評(píng)估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來(lái)。
隨著下屬成熟度由稍成熟轉(zhuǎn)向較成熟,領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)做下列哪一種調(diào)整?()
企業(yè)在選擇招聘方式時(shí)需要考慮的因素是()
將計(jì)劃分為程序性計(jì)劃和非程序性計(jì)劃,這是根據(jù)計(jì)劃的()進(jìn)行分類的。