A.標(biāo)題
B.署名
C.前言
D.主體
E.論證
F.結(jié)尾
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你可能感興趣的試題
A.概念的形成
B.概念的篩選
C.概念的界定
D.概念的分解
E.選擇測量指標(biāo)
F.編制綜合指標(biāo)
A.公理
B.定理
C.理論
D.假設(shè)
E.學(xué)說
F.經(jīng)驗概括
A.蘭德
B.哈里斯
C.蓋洛普
D.賽林格
A.費孝通
B.陳翰笙
C.李景漢
D.陶孟和
A.再測法
B.比較法
C.分半法
D.因果法
E.復(fù)本法
F.相關(guān)法
最新試題
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。
寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細致報告。
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
重解釋的字眼會導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
在評估訪問員時,成功完成訪問的比例是一項重要的指標(biāo),通常被稱為()
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載,應(yīng)該做到(),這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。