A.團體
B.個體
C.贊成
D.不贊成
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你可能感興趣的試題
A.個體
B.團體
C.組織
D.社會
A.成就
B.報酬
C.服從
D.不服從
A.鑒定
B.代表
C.不代表
D.評價
A.角色認知
B.角色行為
C.角色期望
D.角色評價
A.個人
B.知識
C.修養(yǎng)
D.領導藝術
最新試題
下列關于強化與懲罰在工作場景中應用的描述正確的是（）
小強剛剛畢業(yè)進入一家外企工作，作為新人他要求自己每天第一個到公司，最后一個離開公司，每天忙忙碌碌，還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責范圍內的事情。因此他每天都睡不夠覺，生物鐘遭到了嚴重傷害。這幾天小強有時還會突然出現心跳過速，頭暈腦脹的情況。小強在工作中遭受到的壓力來源于（）
關于成長需要對工作幅度-工作滿意度的調節(jié)作用，下列說法正確的有（）
激勵理論中強調工作本身的重要性，以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性，成長機會和責任感的理論有（）
在工作場景中，知覺是個體決策的基礎，以下會影響個體知覺的因素有（）
小智今天去應聘新崗位，為給面試官留下好印象，他不斷表達出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人，并展示出過去工作經歷中努力工作的例子，還順便提及自己在某項目中的卓越貢獻，最后他還不忘表達對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法（）
當員工感到壓力過大，他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力，也可以從個人角度管理壓力，有效的壓力管理方案包括（）
每個人在生活中都會遇到多多少少的壓力，有生活壓力，也有工作壓力，壓力反應中的個體差異不包括以下哪些因素（）
組織發(fā)展是增進組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集，以下可以促進組織變革的方法有（）
玻璃公司重新設計了員工的工作，讓裝配實驗室熱板的員工被整合成一個整體，而非只貢獻于裝配的單一部分，這能提高以下哪幾個工作維度（）