單項選擇題社會學(xué)家（）在《自殺論》中將自殺分為四類：利他主義自殺、利己主義自殺、失范型自殺和宿命論自殺。
A.齊美爾
B.費爾巴哈
C.?？?br/>D.迪爾凱姆
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1.單項選擇題當(dāng)遇到困難和挫折的時候，表現(xiàn)出任性、無理取鬧、又哭又鬧、耍小孩子脾氣等與自身年齡不相稱的行為做法是在受挫折后人的行為反應(yīng)中的（）。
A.逃避
B.倒退
C.不安
D.固執(zhí)
2.單項選擇題考試過程中，有多余的動作，坐立不安，胡亂作答，早離開考場等屬于考試焦慮中的（）。
A.生理反應(yīng)
B.心理反應(yīng)
C.認知反應(yīng)
D.行為反應(yīng)
3.單項選擇題反應(yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)失誤，效率低下，學(xué)習(xí)速度明顯減緩，思維緩慢是學(xué)習(xí)疲勞階段中的（）。
A.早期疲勞
B.中期疲勞
C.后期疲勞
D.過度疲勞
4.單項選擇題青少年的健康與安全問題是青少年發(fā)展問題中的（）。
A.首要問題
B.教育問題
C.關(guān)鍵問題
D.根本問題
最新試題
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。
題型：單項選擇題
內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向，表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。
題型：判斷題
青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
題型：判斷題
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
題型：判斷題
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。
題型：判斷題
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。
題型：判斷題
青少年社會工作研究在理論層次上，是關(guān)于（）研究。
題型：多項選擇題
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
題型：判斷題
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
題型：判斷題
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題，同時也是其最根本的需求。
題型：判斷題