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青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。

青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。

青少年社會工作研究在理論層次上，是關于（）研究。

青少年社會工作研究的過程包括（）。

青少年社會工作的層次結構大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。

青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為，都可以被認為是一種越軌行為。

青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作，既有補救性的工作，又有預防性的工作。

問卷調查法是質性研究中收集資料的主要方法。

自我意識的發(fā)展過程主要經過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。

社會群體是人們通過一定的社會關系結合起來，進行共同活動的合成體。