A.大膽創(chuàng)新的精神
B.獨(dú)立思考的精神
C.勇于實(shí)踐與借鑒的精神
D.固守傳統(tǒng)的精神
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.技術(shù)的創(chuàng)新
B.資本的積累
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變
D.人的數(shù)量
A.觀察者
B.被觀察者
C.觀察者與被觀察者的關(guān)系
D.耦合系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和機(jī)理
A.可以幫助人們自覺地掌握正確的思維方法和工作方法
B.可以幫助青少年較快地健康成長，促使他們?cè)绯龀晒?，多出成?br />
C.研究科學(xué)思維方法論，可以幫助人們更好地學(xué)習(xí)和掌握唯物辯證法，促進(jìn)他們形成科學(xué)的世界觀和方法論
D.可以幫助教育者改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量
A.人類的知識(shí)體系是個(gè)有機(jī)整體，學(xué)科的劃分是相對(duì)的
B.不同學(xué)科的交叉和滲透已經(jīng)成為一種世界潮流
C.科學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐之間打破界限，相互合作
D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，科學(xué)和技術(shù)的聯(lián)系更加密切
A.感知覺材料
B.概念
C.判斷
D.思維形象
最新試題
觀察具有完整的系統(tǒng)性、層次性、觀察中的層次有（）
科學(xué)思維方法變革的新特點(diǎn)是（）
比較方法的類型主要有（）
最早系統(tǒng)地總結(jié)了人類辯證思維的成果并創(chuàng)立了辯證邏輯的人是（）
什么是人文教育？
簡述人文教育與人文學(xué)科教育、人文主義教育的關(guān)系。
什么是人文素養(yǎng)？
在模型化過程中，必須遵循三個(gè)基本原則（）
創(chuàng)新能力可以體現(xiàn)在（）
人類理論思維的發(fā)展經(jīng)歷著兩個(gè)階段，這兩個(gè)階段是（）