A.書寫問題
B.書寫困難
C.書寫不足
D.書寫能力低下
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A.聯(lián)結(jié)主義
B.行為主義
C.實用主義
D.實證主義
A.圖爾文
B.威瑟斯龐
C.莫斯科維達
D.羅迪格
A.海德
B.鄧恩
C.塞利格曼
D.羅斯
A.個體自身行為的成敗經(jīng)驗
B.替代性經(jīng)驗
C.言語勸說
D.情緒喚醒
A.隨機通達教學
B.認知學藝模式
C.錨式教學
D.支架式教學
最新試題
周六是小林的生日，他決定把好友請到家里，但媽媽不太支持。生日當天，媽媽買回了一個蛋糕，小林一看就急了，沖媽媽大喊道：“這么小的蛋糕，我怎么請客，你太摳門了，讓我多沒面子?！眿寢尳忉尩溃骸斑@是冰激凌蛋糕，吃不了會浪費的?！彼牪贿M去，領(lǐng)著同學摔門而去。小林的做法說明（）
在2008年奧運會上，丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒，掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是（）
“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，不順心的時候暫且容忍，相信吧，快樂的日子就會到來”。這首詩給我們的啟示是（）①要有樂觀的生活態(tài)度，用改變態(tài)度來控制情緒②要用理智來控制情緒③困難和挫折是無法戰(zhàn)勝的④豐富的情緒變化是無法把握的
下面是小剛同學平時用來調(diào)節(jié)情緒的一些方法，不可取的是（）
當我們夜深人靜走夜路的時候會感到害怕，于是我們會提醒自己：“有什么可怕的，自己害怕，自己嚇唬自己多沒有出息”這種調(diào)控情緒的方法是（）
學習動機不足的原因不包括（）
魏偉在校運會上意外丟失跳高的金牌，一連幾天悶悶不樂。周日，他與好朋友一起踢足球，心情逐漸好起來。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做（）
對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反映的不正確的是（）
自己的好友轉(zhuǎn)學到外地，你往往會產(chǎn)生的情緒是（）
古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風生鶴唳，草木皆兵”分別表達了哪些情緒（）