A.社會(huì)化
B.現(xiàn)代化
C.科學(xué)化
D.個(gè)性化
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A.思想萌芽
B.快速發(fā)展
C.形成獨(dú)立科學(xué)
D.逐漸完善
A.學(xué)習(xí)能力
B.職業(yè)道德
C.職業(yè)技能
D.就業(yè)創(chuàng)業(yè)
A.中等專業(yè)學(xué)校
B.技工學(xué)校
C.農(nóng)業(yè)中學(xué)
D.半工半讀中學(xué)
A.技巧
B.方法
C.能力
D.素質(zhì)
A.先培訓(xùn)，后就業(yè)
B.先就業(yè)，再培訓(xùn)
C.勞動(dòng)預(yù)備
D.邊就業(yè)，邊培訓(xùn)
最新試題
職業(yè)教育適應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)（）發(fā)展的規(guī)律。
黃炎培曾說，職業(yè)教育的意義是“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。
職業(yè)教育在培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐中，以進(jìn)行職業(yè)定向教育為其基本特征的，是為適應(yīng)職業(yè)需要而進(jìn)行的教育。
職業(yè)教育協(xié)同化是指發(fā)展職業(yè)教育越來越成為社會(huì)多部門、多行業(yè)通過共同協(xié)作而完成的事業(yè)。
職業(yè)教育以學(xué)生能夠就業(yè)，并能使學(xué)生在未來的職業(yè)實(shí)踐中得到發(fā)展為主要目標(biāo)。
職業(yè)教育是面向人人的教育，每個(gè)公民都必須接受一定的職業(yè)教育。
職業(yè)和職業(yè)教育的外在聯(lián)系是通過從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)得以建構(gòu)。
在古代社會(huì)，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平有限，社會(huì)分工比較簡單，但對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求很高。
職業(yè)教育是以教育為方法，而以職業(yè)為目的的教育。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展是相輔相成的。