單項(xiàng)選擇題教學(xué)準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是（）。
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計(jì)劃
C.備課
D.授課計(jì)劃
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)情境是為實(shí)現(xiàn)（）服務(wù)的。
A.學(xué)習(xí)任務(wù)
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)能力只有在相應(yīng)的職業(yè)實(shí)踐情境中才得以養(yǎng)成，所以，職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程要以該專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的典型的職業(yè)活動(dòng)的（）為導(dǎo)向。
A.地理環(huán)境
B.工作環(huán)境
C.人際關(guān)系
D.工作性質(zhì)
最新試題
能回憶一定能再認(rèn)，能再認(rèn)一定能回憶。（）
題型：判斷題
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定，中學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過(guò)10小時(shí)。
題型：判斷題
“誰(shuí)看不到教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性，誰(shuí)就是根本上不理解教師的勞動(dòng)；同樣，不進(jìn)行教育研究的教師，也不可能真正嘗到當(dāng)教師的樂(lè)趣，并成為真正出色的教師?！边@句話給我們的啟發(fā)是：教師要做研究型教師，學(xué)校教學(xué)研究管理制度的建立要以校為本。
題型：判斷題
學(xué)生上課邊聽(tīng)邊記筆記，屬于分散注意力。
題型：判斷題
教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。
題型：判斷題