A.制度基礎(chǔ)不同
B.領(lǐng)導(dǎo)力量不同
C.權(quán)力主體不同
D.權(quán)力行使方式不同
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A.要在全社會樹立憲法意識，弘揚憲法精神
B.要加強憲法實施
C.要堅持黨的依憲執(zhí)政，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動
D.要堅持以德治國的重要性
A.深刻認(rèn)識憲法實施和依憲治國的重大意義
B.全面實施憲法的基本要求
C.準(zhǔn)確把握憲法實施的正確方向
D.切實履行基本義務(wù)
A.內(nèi)心信念
B.傳統(tǒng)習(xí)俗
C.社會輿論
D.法律意識
A.必須一手抓法治、一手抓德治，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合
B.法治和德治，是治國理政不可或缺的兩種方式
C.法治是治國理政的主要方式，德治是輔助方式
D.法治和德治對社會成員都具有約束作用
A.黨始終代表中國最廣大人民的根本利益
B.體現(xiàn)人民的意志
C.保障人民當(dāng)家作主的地位
D.把維護人民利益作為中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的根本出發(fā)點和落腳點
最新試題
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學(xué)生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）