A.生命健康權(quán)
B.人身自由權(quán)利
C.人格尊嚴(yán)權(quán)利
D.通信自由權(quán)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生命健康權(quán)
B.人身自由權(quán)利
C.人格尊嚴(yán)權(quán)利
D.住宅安全權(quán)
A.健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.住宅安全權(quán)、通信自由權(quán)
A.健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.住宅安全權(quán)、通信自由權(quán)
A.生命權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.住宅安全權(quán)、通信自由權(quán)
A.物權(quán)
B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)
C.人身權(quán)利
D.債權(quán)
最新試題
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
道不可坐論,德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是()
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持()。
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。