填空題（）提出“操作條件反射理論”和“積極強化”的理論，并據(jù)此設計制造了教學機器，被西方學術界譽為“教學機器之父”。
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1.單項選擇題（）指的是那些以抽象形式表現(xiàn)出來，以功能形式作用于教育實踐的科學知識，如系統(tǒng)方法等。
A.有形技術
B.教育技術
C.無形技術
D.信息技術
2.單項選擇題（）是由三幅不同顏色的灰度圖像組合而成，一個為紅色，一個為綠色，另一個為藍色。
A.彩色圖像
B.數(shù)碼圖像
C.灰階圖像
D.二值圖像
3.單項選擇題現(xiàn)代教育技術的三個主要的相對獨立的應用實踐領域有課堂教學領域、遠程教學領域、（）。
A.學科教學領域
B.企業(yè)培訓領域
C.公司培訓領域
D.學科教育領域
4.單項選擇題（）需要分析法是由學生所在的組織機構(gòu)內(nèi)部已經(jīng)確定的教學目標對學生的期望與學生學習現(xiàn)狀作比較，找出二者之間存在的差距，從而鑒別學習需要的一種分析方法。
A.外部參照
B.社會參照
C.內(nèi)部參照
D.校間參照
5.單項選擇題（）是指在一定的教育思想、教學理論和學習理論指導下，教學活動進程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式。
A.教學模式
B.教學目標
C.教學內(nèi)容
D.教學方法
最新試題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型：判斷題
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
題型：填空題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型：填空題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型：判斷題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應選擇（）
題型：單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
題型：單項選擇題