A.微軟的Movie Maker
B.Photoshop
C.繪聲繪影Premiere
D.Wave Studio
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.程序教學(xué)
B.合作學(xué)習(xí)
C.計算機
D.衛(wèi)星電視
A.BMP
B.WAV
C.AVI
D.WMV
A.專業(yè)知識
B.專業(yè)技能
C.專業(yè)素養(yǎng)
D.專業(yè)情感
A.效能工具
B.信息獲取工具
C.需要分析工具
D.問題解決工具
A.多維性
B.動態(tài)性
C.階段性
D.差異性
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
一般認為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為()
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標(biāo)中的“綜合”層次。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進行分析。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()