單項(xiàng)選擇題關(guān)閉投影儀時(shí)需要()。
A.直接關(guān)閉電源
B.直接關(guān)閉總電源
C.按遙控器上關(guān)閉按鈕后,待散熱風(fēng)扇停轉(zhuǎn)后,再關(guān)電源
D.僅關(guān)閉計(jì)算機(jī)就行了
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1.單項(xiàng)選擇題人耳對(duì)音調(diào)的感覺(jué)受到()、聲波振幅(即響度)的影響。
A.性別
B.聲調(diào)
C.頻率
D.年齡
2.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)信息資源的利用包括兩個(gè)層面:一是指借助適當(dāng)?shù)男畔⒐ぞ?,選擇、接收、存儲(chǔ)、加工處理以及傳送教育教學(xué)反饋信息;二是指善于利用各種信息進(jìn)行判斷,制定恰當(dāng)?shù)慕逃ǎ?/a>
A.教學(xué)原則
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)理論
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就資源的內(nèi)涵來(lái)看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
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1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說(shuō)明的行為來(lái)衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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