多項(xiàng)選擇題講授法具體可以分為()。
A.講述
B.講解
C.講演
D.講練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題教學(xué)過(guò)程的基本要素一般包括()。
A.教師
B.學(xué)生
C.教材
D.媒體
2.多項(xiàng)選擇題虛擬教育可分為()。
A.校內(nèi)模式
B.校外模式
C.內(nèi)模式
D.外模式

最新試題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個(gè)單位所有。
題型:判斷題
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型:填空題
1919年,我國(guó)開(kāi)始有人使用幻燈機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),這類似于美國(guó)的視覺(jué)教育,可以認(rèn)為是中國(guó)教育技術(shù)的起步。1936年,我國(guó)學(xué)者使用()的概念概括了這種使用電影機(jī)、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)活動(dòng),并于1983年改稱為教育技術(shù)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)有助于對(duì)處于開(kāi)發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對(duì)教學(xué)方案和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行分析。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題