A.政策廢止
B.政策替代
C.政策分解
D.政策合并
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A.政策廢止
B.政策替代
C.政策分解
D.政策合并
A.功能
B.組織
C.政策
D.計(jì)劃
A.政策目標(biāo)
B.政策過(guò)程
C.政策影響
D.政策結(jié)果
A.20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)40年代
C.20世紀(jì)50年代
D.20世紀(jì)60年代
A.線性接續(xù)
B.政策合并
C.政策分解
D.政策部分終結(jié)
最新試題
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
以下屬于過(guò)失性社會(huì)問(wèn)題的是()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
以下關(guān)于成本-收益分析的說(shuō)法中不正確的是()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實(shí),成了一個(gè)空架子,這是指()
根據(jù)團(tuán)體理論,政治體系最根本的使命是通過(guò)以下哪些途徑調(diào)和團(tuán)體之間的沖突()