單項(xiàng)選擇題禮崩樂壞出現(xiàn)于哪個時期（）。
A.西周
B.東周
C.商代
D.夏代
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪個樂器演奏時表示奏樂結(jié)束（）。
A.編鐘
B.編磬
C.拀
D.敔
2.單項(xiàng)選擇題下列哪個樂器演奏時表示奏樂開始（）。
A.編鐘
B.編磬
C.祝
D.俉
3.單項(xiàng)選擇題樂器“靈䐨”屬于“八音”分類法中的哪一類別（）。
A.革
B.石
C.竹
D.匏
4.單項(xiàng)選擇題樂器“笙”屬于“八音”分類法中的哪一類別（）。
A.金
B.石
C.匏
D.竹
5.單項(xiàng)選擇題“八音”樂器分類法出現(xiàn)于下列哪個朝代（）。
A.夏
B.商
C.周
D.秦
最新試題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項(xiàng)選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項(xiàng)選擇題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型：單項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
題型：單項(xiàng)選擇題