單項選擇題義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。
A.教學大綱
B.教學目標
C.教學內容
D.教學過程
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1.單項選擇題藝術教材編寫時應處理好（）的關系。
A.堅持育人導向與精選內容素材
B.借鑒吸取人類優(yōu)秀藝術成果與有效滿足學習任務要求
C.學科邏輯與生活邏輯
D.任務驅動與問題導向
2.單項選擇題創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
A.科學
B.育人目標
C.新技術
D.教育目標
3.單項選擇題第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
A.審美感知
B.藝術表現(xiàn)
C.創(chuàng)意實踐
D.文化理解
4.單項選擇題3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
A.演奏方式
B.樂器結構
C.樂器分類
D.樂器名稱
5.單項選擇題根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。
A.模擬表演
B.課本劇表演
C.演出舞臺劇目
D.戲劇游戲
最新試題
課堂評價的反饋應注重（）。
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內容的好處是（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題