A.低碳排放區(qū)
B.零碳排放區(qū)
C.近零能耗區(qū)
D.近零碳排放區(qū)
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A.觸犯了刑法
B.屬于不作為侵權
C.沒有違法
D.侵犯了學生的生命權、身體權和健康權
A.專制型
B.放任型
C.民主型
D.權威型
A.禮讓
B.法律
C.禮儀
D.禮治
A.海日生殘夜，江春入舊年
B.路遙知馬力，日久見人心
C.射人先射馬，擒賊先擒王
D.兩句三年得，一吟雙淚流
A.國際化
B.現(xiàn)代化
C.城鄉(xiāng)一體化
D.農業(yè)現(xiàn)代化
最新試題
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象，各種經驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
有關感覺記憶的特點，論述正確的是（）。
信息加工心理學家把問題定義為：給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有（）。
甘肅省“十三五”時期重點建設的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時，就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有（）。
教育心理學是應用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務包括（）。
（）被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內容，了解學生的認知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
學習化專業(yè)共同體，是某一學校或校際間某一類教師組成一個專業(yè)性群體，全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
如果小學生在學習方程時已經具備了學習準備狀態(tài)，這就意味著（）。