A.強(qiáng)化評價法
B.榜樣示范法
C.角色扮演法
D.移情訓(xùn)練法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幫助學(xué)前兒童學(xué)會運(yùn)用多種感官感知物體的外部特征
B.幫助學(xué)前兒童學(xué)會使用簡單工具
C.幫助學(xué)前兒童學(xué)會通過目測等簡單方法比較物體的形體大小和數(shù)量的差別
D.幫助兒童建立對科學(xué)探索的興趣
A.材料
B.時間和空間
C.同伴
D.教師
A.學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程
B.顯性課程與隱性課程
C.分科課程與綜合課程
D.綜合課程與學(xué)科課程
A.一般密度
B.運(yùn)動密度
C.練習(xí)密度
D.單一密度
A.初步熟悉泥工、紙工等的工具、材料
B.通過玩泥、撕紙等活動,體驗(yàn)手工活動的快樂
C.了解紙的性質(zhì)
D.能大膽地用紙按意愿撕、剪出各種物體輪廓
最新試題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
在歌唱活動中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。