A.血型
B.體型
C.體液
D.社會生活條件
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A.觀察法
B.測驗法
C.實驗法
D.訪談法
A.費希納定律
B.韋伯定律
C.格拉斯曼定律
D.韋伯-費希納定律
A.入鄉(xiāng)隨俗
B.熟能生巧
C.察言觀色
D.喜極而泣
A.125
B.120
C.110
D.100
A.去個性化現(xiàn)象
B.群體極化效應(yīng)
C.社會促進(jìn)作用
D.模仿作用
最新試題
動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動)傾向性是()。
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機。
韋納認(rèn)為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因為分()兩個維度。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。
韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、()、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。
興趣是人類認(rèn)識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準(zhǔn)備作用,對正在進(jìn)行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。
識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機械識記、()四類。