判斷題杜威曾經說:“教師不是簡單地從事于訓練一個人,而是從事于適當?shù)纳鐣畹男纬??!保ǎ?
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1.單項選擇題新課程改革將課程分為三個層級進行管理,分別是國家課程、地方課程和()。
A.校本課程
B.活動課程
C.社會課程
D.教師課程
2.單項選擇題食欲良好、睡眠較沉、精力充沛是兒童()的特征之一。
A.身體對環(huán)境適應良好
B.生長發(fā)育良好
C.體能發(fā)展良好
D.情緒狀態(tài)良好
3.單項選擇題下列關于幼兒教師角色定位的說法,錯誤的是()
A.是兒童活動的參與者和合作伙伴
B.是幼兒學習的指揮者
C.是幼兒學習的引導者
D.是幼兒學習的支持者
4.單項選擇題“整個教學法”的提出者是()
A.陶行知
B.張雪門
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴
5.單項選擇題聯(lián)合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是()
A.《義務教育法》
B.未成年人保護法》
C.《兒童權利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
最新試題
園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
題型:單項選擇題
律動動作主要有()。
題型:多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項選擇題
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
題型:多項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
題型:多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
題型:多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
題型:多項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題