A.階級性
B.先進性
C.歷史性
D.具體性
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A.從此放棄，甘于失敗
B.認真反省，總結(jié)經(jīng)驗，重新奮斗
C.堅忍不拔，耐心準備，尋找契機
D.積極求助，不輟努力，直至成功
A.導向作用、激勵作用
B.時代性與超前性
C.理想的超前性帶來的實現(xiàn)的艱難性與曲折性
D.理想具有階級性和實踐性
A.立志的重要性
B.立志是成事的前提
C.沒有志向的人就不是真正意義上的人
D.沒有志向的人在現(xiàn)實世界時活不下去的
A.社會理想決定、制約著個人理想
B.個人理想決定、制約著社會理想
C.社會理想體現(xiàn)著個人理想
D.個人理想體現(xiàn)著社會理想
A.人和動物的區(qū)別就在于人具有思想和精神能力，因此精神追求是更高層次的追求
B.大哲學家亞當.斯密說：具有同情心是人類區(qū)別于動物的基礎，有豐富同情心的人才是富有的
C.安貧樂道是中國知識分子的最高境界，要以精神貧乏為恥，而不是衣杉襤褸為羞
D.追求著裝的美和形象的漂亮是小資產(chǎn)階級的腐朽思想表現(xiàn)，道德君子應該以此為羞
最新試題
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
道德的（）反映了與之相應的社會經(jīng)濟關系的性質(zhì)和內(nèi)容。
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）