A.獨(dú)立思考能力
B.創(chuàng)新能力
C.實(shí)踐能力
D.包容精神
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A.魯迅
B.辜鴻銘
C.康有為
D.梁啟超
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.畢達(dá)哥拉斯
A.紐曼
B.洪堡
C.雅斯貝爾斯
D.亞里士多德
A.首開書院“講會”制度的先河
B.為不同學(xué)派同在一個(gè)書院講學(xué)樹立了范例
C.為書院的學(xué)術(shù)空氣注入了新鮮、自由、兼容之活力
D.是程朱理學(xué)與陸王心學(xué)的一次面對面的學(xué)術(shù)交鋒與碰撞
A.二十
B.三十
C.五十
D.六十
最新試題
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道德是人類社會生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。