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近代教育認為生活不需要學習。

推薦作為選拔手段，其弊端是公平性不夠和過于依靠舉薦人的判斷力。

獎勵和懲罰都是控制的手段。

情緒是進化中產(chǎn)生的幫助人類生存的工具。

好奇常常淺嘗輒止，興趣則是一種持續(xù)的狀態(tài)。

相比好奇，興趣是一種更復雜的情緒，其中包含著更為錯綜的心理機制。

《無快樂的經(jīng)濟》一書的作者是提勃爾·西托夫斯基。

美國目前仍在推行全時勞動制。

在相對恒定的自然環(huán)境中，模仿能力比創(chuàng)新能力更為重要。

馬克思認為，勞動是生命的一種樂趣。