A.學(xué)制管理
B.學(xué)籍管理
C.學(xué)生評價管理
D.學(xué)歷、學(xué)位管理
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A.高層次人才培養(yǎng)的重要途徑
B.高水平師資成長的基本條件
C.新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)
D.學(xué)校聲譽(yù)的重要源泉
A.教學(xué)和科研相結(jié)合原則
B.系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)的原則
C.因材施教和統(tǒng)一要求相結(jié)合的原則
D.教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性相結(jié)合的原則
A.考試
B.考查
C.社會實(shí)踐
D.答辯
A.教會學(xué)生如何選取最有價值的學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.掌握正確的學(xué)習(xí)方法
C.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度
D.在學(xué)習(xí)和研究過程中要保持一種獨(dú)立的人格
A.在教學(xué)方法的功能定位上,由教給知識向教會學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變
B.在教學(xué)方法的指導(dǎo)思想上,推行啟發(fā)式,廢止注入式
C.在培養(yǎng)目標(biāo)上,由掌握固定知識向掌握學(xué)習(xí)技能轉(zhuǎn)變
D.在教學(xué)方法的結(jié)構(gòu)上,由講授為主向指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究為主
最新試題
()是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專門法律,標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個嶄新時期。
高等教育不同于普通教育的一大特征是()。
大學(xué)文化建設(shè)核心是()。
智力的涵義是()。
《高教法》的出臺和實(shí)施具有如下重要意義()。
我國最早設(shè)立的師范教育機(jī)構(gòu)是()。
大眾化高等教育階段的教育公平是指()。
()稱為“法德論”。
高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同,后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)()。
中世紀(jì)時,歐洲大學(xué)普遍把()作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。